Bei der Wahl einer passenden Sprachlernmethode für Ihr Unternehmen stehen Sie vor zwei zentralen Herausforderungen:
- Das Lernen mit der Sprachlern-App sollte an individuelle Vorkenntnisse (aus der Schulzeit, durch Auslandsaufenthalte oder dank bereits absolvierter Sprachkurse) Ihrer Mitarbeitenden anknüpfen.
- Der Lernfortschritt sollte für Ihre Mitarbeitenden klar ersichtlich sein, damit sie motiviert bleiben und auch die Effektivität der Lernmethode bewiesen wird.
Um diese beiden Ansprüche zu erfüllen, bietet die Sprachlern-App Babbel einen Einstufungstest und stimmt alle Lerninhalte mit dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen ab. Das bietet den großen Vorteil, dass das Sprachenlernen für Sie und Ihre Mitarbeitenden intuitiv, individuell und transparent gestaltet ist.
Doch was steckt nun genau hinter diesen Produktversprechen? Wir erklären im Folgenden, wie sich Babbel dem Sprachlevel Ihrer Mitarbeitenden sowie Ihren Unternehmenszielen anpasst. Zusätzlich erfahren Sie, wie sich die verschiedenen Sprachniveaus des Europäischen Referenzrahmen voneinander unterscheiden und in den Babbel-Produkten eingebunden sind.
Inhaltsverzeichnis
- Was ist die Bedeutung von Sprachlevels?
- Einstufungstest und Europäischer Referenzrahmen: So ermittelt Babbel das individuelle Sprachniveau der Lernenden
- Die Vorteile von unseren standardisierten Sprachniveaus für Ihr Unternehmen
- Ein Tabellen-Leitfaden zu den unterschiedlichen Sprachniveaus mit Kompetenzen und Kursempfehlungen
Suchen Sie den optimalen Sprachkurs für Ihr Team?
In unserem praktischen Sprachlern-Guide zeigen wir Ihnen, wie Sie das richtige Lernmodell für Ihre Mitarbeitenden finden.
Was ist die Bedeutung von Sprachlevels?
Sprachlevels, auch als Sprachkenntnisstufen oder Sprachkompetenzstufen bezeichnet, sind eine Möglichkeit, die Fähigkeiten einer Person in einer Fremdsprache zu messen und zu klassifizieren. Diese Levels dienen dazu, das Niveau der sprachlichen Kompetenz einer Person in verschiedenen Fähigkeitsbereichen wie Lesen, Schreiben, Hören und Sprechen zu beschreiben.
Die Bedeutung von Sprachlevels liegt in mehreren wichtigen Aspekten:
- Einstufung: Sprachlevels ermöglichen die Einstufung von Sprachlernenden, um sicherzustellen, dass sie in den richtigen Kursen oder Programmen unterrichtet werden. Dies ist besonders wichtig in Bildungseinrichtungen und Sprachschulen.
- Selbsteinschätzung: Individuen können ihre eigenen Sprachfähigkeiten anhand dieser Levels besser einschätzen. Dies hilft ihnen, ihre Fortschritte zu verfolgen und realistische Ziele für ihre Sprachentwicklung zu setzen.
- Arbeitsmarkt: In vielen Berufen, insbesondere in internationalen oder mehrsprachigen Umgebungen, sind Sprachkenntnisse ein wertvolles Gut. Arbeitgeber verwenden Sprachlevels, um die sprachlichen Fähigkeiten von Bewerbern zu bewerten und sicherzustellen, dass sie die Anforderungen der Position erfüllen können.
- Sprachunterricht: Lehrer und Sprachtrainer verwenden Sprachlevels, um den Lernfortschritt ihrer Schüler zu bewerten und den Unterricht entsprechend anzupassen. Dies hilft, den Unterricht effektiver zu gestalten.
- Zertifizierung: Sprachprüfungen und Zertifikate, die auf Sprachlevels basieren (z. B. TOEFL, IELTS für Englisch), sind international anerkannte Nachweise für die sprachliche Kompetenz einer Person. Diese Zertifikate können bei Bildungseinrichtungen und Arbeitgebern als Qualifikationsnachweis dienen.
- Kommunikation: Sprachlevels erleichtern die Kommunikation über die sprachlichen Fähigkeiten einer Person. Wenn jemand sagt, er habe ein fortgeschrittenes Sprachniveau in einer bestimmten Sprache, kann dies anderen helfen, ihre Erwartungen an die Kommunikation anzupassen.
Sprachlevels werden oft in Buchstaben oder Zahlen ausgedrückt und können von einer Sprache zur anderen variieren. Beispielsweise verwendet das Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen (GER), das in Europa weit verbreitet ist, die Levels A1 bis C2, um die Sprachniveaus von Anfängern bis zu fortgeschrittenen Sprechern zu beschreiben (mehr dazu erfahren Sie weiter unten).
Insgesamt sind Sprachlevels ein nützliches Instrument, um die sprachliche Kompetenz zu bewerten und zu kommunizieren, und sie spielen eine wichtige Rolle in Bildung, Berufswelt und persönlicher Entwicklung.
Einstufungstest und Europäischer Referenzrahmen: So ermittelt Babbel das individuelle Sprachniveau der Lernenden
Beim ersten Besuch der Sprachlern-App Babbel wird der Einstufungstest automatisch den Lernenden angeboten. Der hilfreiche Online-Test ermittelt bereits nach wenigen Minuten das individuelle Sprachlevel und ermöglicht somit von Anfang an personalisiertes Lernen. Die Lerninhalte bei Babbel knüpfen also an individuelles Vorwissen an. Dementsprechend fördert der Einstufungstest effektives Lernen, da bereits Gelerntes wiederholt, aber nicht neu eingeführt wird. Selbstverständlich lässt sich der Einstufungstest jederzeit manuell wiederholen.
Der Europarat hat den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen erarbeitet, um einen einheitlichen Standard für Sprachkenntnisse zu garantieren. Diesen Regelungen folgen wir mit unserer Sprachlern-App beim Planen und Erstellen der Lerninhalte. Somit garantiert Babbel, dass die erworbenen Sprachkenntnisse für alle messbar und vergleichbar sind – auf individueller, unternehmerischer sowie internationaler Ebene.
Die Vorteile von unseren standardisierten Sprachniveaus für Ihr Unternehmen
Unsere gezielten Lernprogramme und spezialisierten Kurse sind darauf ausgelegt, Ihnen das Wissen und die Fähigkeiten zu vermitteln, die Sie benötigen, um erfolgreich zu sein. Dies sind die Vorteile, die Sie aus unseren standardisierten Sprachlevels erhalten:
- Fremdsprachenkenntnisse werden messbar und Fortschritte klar nachvollziehbar.
- Wenn Sie spezielle unternehmensrelevante Sprachkompetenzen verfolgen, die an ein bestimmtes Sprachniveau geknüpft sind (siehe Leitfaden unten), können Sie diese schnell und einfach in den Babbel-Kursen erwerben.
- Gezieltes Lernen und bestimmte Kurse ermöglichen das Erwerben von international anerkannten Zertifikaten.
- Die vorgegebene Lernstruktur führt zur einer besseren Selbsteinschätzung der Lernenden.
Ein Tabellen-Leitfaden zu den unterschiedlichen Sprachniveaus mit Kompetenzen und Kursempfehlungen
Unsere Tabelle hilft Ihnen, konkrete und relevante Lernziele für Teams und einzelne Mitarbeitende zu setzen: Für wen ist es z. B. entscheidend, schriftlich auf Business Englisch zu kommunizieren? Wer profitiert davon, Reisen ins englischsprachige Ausland zu meistern? Und wer wiederum wird auf Englisch komplexe Sachverhalte verhandeln?
Dazu werden die Sprachniveaus in eine Skala von A1, A2, B1, B2, C1 und C2 in verschiedenen Stufen unterteilt. Jedes Niveau geht mit bestimmten Kompetenzen einher. Als direkte Anlehnung daran formuliert auch jede Babbel-Lektion praktische Lernziele, die mit Abschluss der Lektion erreicht werden. Dadurch ist für Sie und Ihre Mitarbeitenden einfach nachvollziehbar, welche Kompetenzen erworben werden und auf welchem Sprachniveau gearbeitet wird.
| Sprachlevel-Stufen | Bedeutung und Kompetenzen |
| Sprachniveau 0 | Angestellte mit keinen Vorkenntnissen in ihrer gewünschten Lernsprache steigen mit Babbel direkt beim Anfängerkurs 1 ihrer Lernsprache ein. |
| Sprachniveau A1 | Angestellte, die in ihrer Lernsprache ein Sprachniveau A1 besitzen, können: – sich vorstellen – eine kurze E-Mail schreiben und ein einfaches Formular ausfüllen – über vertraute Themen sprechen und dazu fragen – deutlich gesprochene Sätze zu vertrauten Themen verstehen Wir empfehlen Angestellten mit A1-Niveau bei z. B. der Lernsprache Englisch einen Einstieg mit Anfängerkurs 3. |
| Sprachniveau A2 | Angestellte, die in ihrer Lernsprache ein Sprachniveau A2 besitzen, können: – über ihre Arbeit sprechen – ihr Lebensumfeld und ihre Ausbildung schildern – einfachen Schriftverkehr führen – einfache Alltagstexte verstehen Wir empfehlen Angestellten mit A2-Niveau bei der Lernsprache Englisch einen Einstieg mit Anfängerkurs 5. |
| Sprachniveau B1 | Angestellte, die in ihrer Lernsprache ein Sprachniveau B1 besitzen, können: – eine Reise ins Ausland bewältigen – vertraute Themen und persönliche Interessen zusammenhängend erörtern – Pläne erläutern und Meinungen begründen Wir empfehlen Angestellten mit B1-Niveau bei der Lernsprache Englisch einen Einstieg mit Aufbaukurs 3. |
| Sprachniveau B2 | Angestellte, die in ihrer Lernsprache ein Sprachniveau B2 besitzen, können: – Inhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen – in Ihrem Spezialgebiet eine fachlich fundierte Diskussion führen – sich spontan und fließend mit Muttersprachlern unterhalten – Vor- und Nachteile identifizieren und abwägen Wir empfehlen Angestellten mit B2-Niveau bei der Lernsprache Englisch einen Einstieg mit Aufbaukurs 4 und danach den Kurs Advanced 1. |
| Sprachniveau C1 | Angestellte, die in ihrer Lernsprache ein Sprachniveau C1 besitzen, können: – ein breites Spektrum an Themen schriftlich und mündlich nahezu mühelos behandeln – im beruflichen und gesellschaftlichen Kontext gleichermaßen fließend sprechen – klar, strukturiert und ausführlich komplexe Sachverhalte verhandeln – implizite Bedeutungen und kulturelle Eigenschaften verstehen Wir empfehlen Angestellten mit C1-Niveau bei der Lernsprache Englisch einen Einstieg mit dem Kurs Advanced 2. |
| Sprachniveau C2 | Angestellte, die ein Sprachniveau C2 besitzen, beherrschen die Sprache auf Muttersprachlerniveau und sind verhandlungssicher. |
Tipp: In einem weiteren Artikel zeigen wir Ihnen, wie lange Sie brauchen, um eine Sprache zu lernen und ein gewisses Sprachniveau zu erreichen.
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In unserem praktischen Sprachlern-Guide zeigen wir Ihnen, wie Sie das richtige Lernmodell für Ihre Mitarbeitenden finden.
